ENTRELINEAS
El proyecto resume una nueva propuesta para pensar cómo construir espacios indicados para la privación de libertad en el marco de la justicia restaurativa. En el libro final se presenta el análisis previo para entender cómo funcionan los espacios para la privación de libertad en el marco de la justicia punitiva, así como también se entiende la transformación de la justicia restaurativa. Este análisis va ligado a un objeto con el cual desciframos información clave para entender la vida que se puede tener dentro de los espacios privativos de libertad.
El objeto, llamado Entrelineas, es una manera de recopilar información cualitativa mediante el juego con jóvenes privados de la libertad en dinámicas guiadas. La dinámica consiste en lo siguiente:
Cada una de las personas toma un hexágono. Cada hexágono está dividido en tres partes: Persona, lugar y sentimiento y cada una tiene un color.
Para darle sentido a estas categorías se realizan preguntas como: ¿Cúal es tu comida favorita? y las personas deben responder en cada una de las partes el lugar con el que la probó, a quien le recuerda y que sentimiento le trae y ponerlo en un tablero, seguido a esto otra persona llena su hexágono y lo une al otro en el tablero por donde cree que tienen similitud.
De esta manera se va avanzando hacia preguntas ligadas a la justicia punitiva, con preguntas como: ¿Cuándo se han sentido privados de la libertad? entendiendo este concepto como algo más mental que físico.
De esta manera se va avanzando hacia preguntas ligadas a la justicia punitiva, con preguntas como: ¿Cuándo se han sentido privados de la libertad? entendiendo este concepto como algo más mental que físico.
De esta manera se pueden establecer similitudes en dinámicas en grupo y ver cuales son las palabras que más se repiten en estás dinámicas
Tablero creado con palabras de distintos participantes, cuando se les preguntó cuando se han sentido privados de la libertad. El sujeto mas repetido due Juez y el lugar más común fue el colegio.
